Este nuevo año universitario está marcado por la implantación del famoso Plan Bolonia en las universidades de nuestro país. El proyecto trata de realizar una adaptación y unificación de criterios educativos en toda Europa.
El plan Bolonia pretende realizar algunas modificaciones en temas como:
Eliminar las licenciaturas, y dividir la enseñanza superior en tres niveles, grado, máster y doctorados. El cambio de créditos, que se trata de unos nuevos créditos, que regulan los estudios, y que aparte de medir horas de clases, si no el trabajo fuera de las clases. Implicar al alumno en el estudio haciendo que adquiera mayor responsabilidad, a la hora de elegir un itinerario u otro en determinadas carreras. Carreras como medicina, veterinaria o arquitectura, aumentan sus créditos, por lo que aumenta sus años de estudio. El profesor, se implicará más en la vida del estudiante, mediante talleres, prácticas…Apoyo a la movilidad por Europa, con becas como la Beca Erasmus, con la que se obtienen cantidad de beneficios. La realización obligatoria de un trabajo de fin de grado. Y la modificación del calendario de exámenes. Además de la financiación realizada en los años de estudio, no habrá becas, serán una especie de préstamos a los alumnos que deberán pagar si cumple una serie de objetivos. Que tiene como fin reducir el gasto público del gobierno.
La cuestión, es que es un plan un tanto extravagante, ya que está dando muchísimo que hablar en aquellos que somos pertenecientes al sistema educativo, afectados por el plan. Aunque este posee sus ventajas y desventajas. Como factor positivo, la mejor preparación de los estudiantes, además de tener la obligación de estudiar más de un idioma, una clara ventaja de cara al futuro. Además, los títulos poseen validez en todo el territorio europeo. Y como factores negativos, las familias más acomodadas, tienen una mayor facilidad, para entrar en esa elite, y el Plan Bolonia, valora la asistencia clase y la evolución continua, aunque la realidad es si no apruebas el examen, no apruebas la asignatura y el trabajo cuatrimestral es en vano.
En mi caso he consultado a un familiar, mi prima Carmen, estudiante de 1º de Fisioterapia en la Universidad De Ciencias De La Salud en Málaga. Me contó que ahora, con los trabajo, exponen un 70% de la asignatura, que son en grupos, la desventaja es la forma de explicar de tus compañeros, y un 30% los profesores. En otros países dice que se realiza pero con un tutor por pocos alumnos, no por 70que se encuentran en su clase.
Respecto a su alojamiento, ella vive con dos compañeras, una de ellas amiga de toda la vida y otra chica desconocida, pero que ya han entablado una gran amistad, sin embargo a veces hay problemas para distribuir las tareas de la casa. Respecto a la comida, como sus padres viven en Marbella, viaja casi todos los fines de semana a su casa y trae la comida.
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